LEMBAR KERJA IPS KELAS VIII K-13

   

LK IPS KELAS VIII SEMESTER 4

PENGUATAN AGRIKULTUR INDONESIA

KD. PENGETAHUAN:

3.3 Menganalisis keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran serta teknologi, dan  pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya di Indonesia dan negara-negara ASEAN.

KD. KETRAMPILAN

3.4 Menyajikan hasil analisis keunggulan dan keterbatasan ruang dalam permintaan dan penawaran serta teknologi, dan  pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya di Indonesia dan negara-negara ASEAN.

AKTIVITAS

1.       Kerjasamalah dengan teman sebangkumu!

2.       Bacalah teks tentang “Pengautan agrikultur Indonesia” dibawah ini!

3.       Buatlah laporan dengan menjawab pertanyaan yang tersedia!

4.       Kumpulkan laporan kalian pada buku tugas mu!

TEKS

INDONESIA NEGARA AGRARIS

I ndonesia mengklaim diri sebagai Negara agraris, bahkan pernah melakukan swasembada pertanian. Namun dalam beberapa waktu terakhir ini semenjak reformasi Indonesia justru melakukan import Beras dari Thailand, Cangkul dari Tiongkok, dan Kedelai dari Malaisya.

Pertanyaannya!

1.       Apakah yang dimaksud ekonomi agrikultur?

2.       Bagaimana potensi agrikultur Indonesia?

3.       Bagaimana peran agrikultur Indonesia?

4.       Hambatan hambatan apa yang dihadapi dalam pengauatan agrikultur di Indonesia?

5.       Strategi apa yang bisa dikembangkan dalam rangka penguatan agrikultur Indonesia?

6.       Mengapa Indonesia sebagai Negara agraris justru import beras dari Thailand? Dan bagaimana cara mengatasi masalah tersebut!

7.       Bagaimana cara yang tepat untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas pendapatan petani Indonesia?
www.shopee.co.id/perabot_ku